Wie "geht" kompetenzorientierter Religionsunterricht? Diese Frage lässt sich nur beantworten, wenn theoretische Einsichten der Fachdidaktik, praktische Versuche und reflektierte Erfahrungen im Religionsunterricht miteinander verschränkt werden.
Aus dem Klappentext:
(...) In diesem Band werden exemplarisch kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen, Planungsmodelle und Aufgabenformate vorgestellt, die deutlich machen, was einen kompetenzorientierten Religionsunterricht kennzeichnet. Darauf bezogen werden wichtige fachdidaktische Aspekte geklärt, kritische Anfragen an die Kompetenzorientierung formuliert und Perspektiven für die weitere fachdidaktische Arbeit skizziert. Wissenschafler/innen, Religionslehrkräfte und Fortbildner/innen kommen dabei ins Gespräch. (...)
Das Buch ist zum Preis von 11,80 € zzgl. Versandkosten über das Comenius-Institut zu beziehen.
